Il Decreto tenta di mettere ordine a proposito del trattamento delle informazioni relative alle persone da parte delle pubbliche amministrazioni. Si tratta di problematiche con risvolti talvolta reali, ma spesso artificiosi, forse dovuti alla difficoltà di conciliare normative apparentemente contraddittorie come la L.241/90 [trasparenza dei procedimenti amministrativi] da una parte e, dall'altra, la L.675/95 [riservatezza e protezione dei dati personali]. Il nuovo Decreto individua alcune rilevanti finalita' di interesse pubblico per il cui perseguimento e' consentito il trattamento dei dati sensibili o attinenti a particolari provvedimenti, nonche' le operazioni eseguibili e i tipi di dati che possono essere trattati. Vengono definiti, inoltre, i principi generali in base ai quali i soggetti pubblici sono autorizzati a trattare dati nel rispetto dei principi generali stabiliti dalla legge di riferimento [L.675/96].
Per quanto riguarda la scuola si chiarisce che potranno essere trattati tutti i dati relativi a compiti istituzionali [cfr. art.12 "Art.12. - Istruzione. 1. Ai sensi dell'articolo 1, si considerano di rilevante interesse pubblico le attività di istruzione e di formazione, in ambito scolastico, professionale, superiore o universitario, con particolare riferimento a quelle svolte anche in forma integrata."].